domingo, 13 de noviembre de 2011

Capas de la tierra

Para hacer nuestro propio planeta con sus capas necesitamos:

*bola de unicel
*tabla de madera para la base
*pinturas de agua
*pinceles
*letreros
*palillos
*silicon frio

Procedimiento:
Con una imagen de Internet marcamos las capas de la Tierra y las coloreamos con sus nombres, revisamos cuantas capas tiene nuestro planeta Tierra

En base a eso las cortamos y le dimos forma, en relieve; es decir, entresacando el unicel

Se pinta con la pistura y al final se le ponen los nombre en los palillos en forma de banderitas


Mapa 3D

¿Como hacer un mapa 3D?


Materiales:
 2 placas de unicel
Pinturas acrilicas de diferentes colores
 Pinceles
 Silicon frio
Foamy de colores
Cortadora de unicel
 Mapa de la república

Procedimiento:
Primero una capa de unicel la pintamos de color azul que sera el agur, despues se recorta la silueta del mapa de la Republica Mexicana en una de las tapas de unicel y la pintamos de un color OjO: que no sea azul recuerden que el azul solo se utiliza para el agua.


ya Pintados lo que haremos es unirlos nuestra base sera la placa azul y montaremos el mapa sobre ella, asi tendremos un efecto 3D


jueves, 10 de noviembre de 2011

Papalote

¿Como hacer un papalote?

Comenzáremos con los materiales, y necesitas
  1. papel de china del color que quieras tu papalote
  2. palitos de madera
  3. hilo
  4. pegamento
  5. tijeras
  6. un pedazo de tul
  7. Cúter
  8. Regla
  9. Paciencia
Prendimiento para realizarlo...
Primer paso: necesitas colocar ambos palitos en forma de "t" para posteriormente los amarres por el centro con el hilo


Segundo paso: con la regla mide 5cm en los extremos del papalote los cuales serán los laterales, para que lo recortes y formes la estructura de un posible rombo


Tercer paso: tomamos nuestra estructura y de esta manera lo ponemos encima de nuestro papel de china recortando un rombo

Cuarto paso: ahora si amarraremos tres hilos en la parte superior y extremos laterales del papalote que sera lo que nos permitirá volarlo, posterior a esto lo amarramos al hilo el cual sera la guia al momento de volarlo y listo

Salimos a correr para probarlo

Recomendación: Usenlo cuando el clima les sea favorable; es decir, que tenga viento, de lo contrario correrán mucho y no volara

viernes, 21 de octubre de 2011

Adivinanzas

El que me las adivini le hago un comentario hermoso en su blog..

  • Me dicen que soy lindo
Pero también que soy bandido
Pero todos quieren estar conmigo
  • ¿Cuál es el país que sirve para hacer pay?
  • Siempre me hacen dudar
Cuando dicen que me vienen a visitar
  • El papa viene mucho a verme
Porque me confunde con alguien más
Y no entiende que solo soy un país
  • Adivina quien soy
    Adivina quien soy
    Me encanta el futbol
    Y  en el sur estoy

jueves, 20 de octubre de 2011

Rompecabezas

Rompecabezas

* Material *

1 mapa de la república coloreado tamaño doble carta

1 cartulina o cascaron de huevo

Papel contact

Caja para regalo

Cosas para decorar la caja

Patrón de rompecabezas





Procedimiento

Necesitaremos primero que nada la imagen del mapa ya coloreado

En mi caso no utilizaremos el patron de rompecabezas porque ya tendremos nuestra imagen configurada en esta pagina que se pueden hacer diversos materiales http://www.genempire.com/generador-de-contrasenas
Ya impreso y coloreado a pegarlo en nuestra cartulina

Después se recortara y listo tendremos nuestro mapa

Para decorar la caja usen su creatividad
Por ultimo armenlo
y pasen un rato agradable


CoLorin

Mapa a color de una forma diferente

Materiales
1 cartulina blanca
Tijeras
Pintura BACO o VINCI de agua color negro
Crayolas
Esponja de maquillaje
Talco
1 clavo
1 mapa tamaño doble carta
1 pluma


Procedimiento...
 Doblar la cartulina a la mitad y después recortarla
Colorear de distintos colores la cartulina  con las crayolas
Rociar con el talco la cartulina coloreada
Mojar la esponja con la pintura y dar pequeños golpecitos sobre la cartulina(de manera delicada)
Cuando seque la pintura se pondrá sobre la cartulina el mapa y se remarcara con una pluma
Al quitarlo en la cartulina se quedara marcado a relieve lo que tenemos que hacer es remarcar esa lineas y listo tenemos un hermoso mapa diferente


miércoles, 19 de octubre de 2011

Mapa volcanico

En esta ocasión realizaremos un mapa de la República mexicana para mostrarle a los alumnos la ubicación de los principales volcanes
Para lo cual necesitaremos:
1 Mapa tamaño mural de la república mexicana
1 peyon en blanco del mismo tamaño que nuestro mapa
Crayolas o gises
1 Spray para el cabello
1 Lápiz
1 Borrador
Dibujos de volcanes para las acotaciones
Adesivo, tack o silicon





Elaboración...

Nuestro primer paso sera calcar en el peyon el mapa tamaño mural de esta manera obtendremos nuestro dibujo y así posteriormente lo podremos colorear.

Después de haberlo calcado podremos colorear nuestro mapa ya sea con crayolas o gises; en dado caso que sean gises, al finalizar rociar el spray para el cabello, de esta forma no se correrá el color del gis.

Colocaremos dos palitos de madera para que nuestro mapa se sostenga, en la parte inferior y superior del mapa.

Por ultimo le pondremos a nuestro lindo mapa las acotaciones utilizando los volcanes o el material que se realizo para este propósito

viernes, 23 de septiembre de 2011

¿chiquito ó GRANDOTE?

¿chiquito o GRANDOTE?...

Lo que deseemos observar, claro esta que existen instrumentos que nos pueden ayudar a observa objetos muy pequeños como insectos y letras, despejado esta que uno de eso grandes intrumentos es la lupa.

Aprenderemos acerca de quien es esta amigable herramienta

Una lupa es un instrumento óptico cuya parte principal es una lente convergente que se emplea para obtener una visión ampliada de un objeto. Montada en un soporte, generalmente circular, que dependiendo de su diseño y del uso específico en cierta aplicación, puede o no tener un mango para facilitar su manejo o estar montada en un soporte. Las aplicaciones más comunes son para leer textos con letra muy pequeña, o para ver en detalle alguna particularidad de un determinado objeto.

Consta de una lente convergente de corta distancia focal, que desvía la luz incidente de modo que se forma una imagen virtual ampliada del objeto por detrás de una . La imagen se llama virtual porque los rayos que parecen venir de una bace parecieran pasar realmente por la lupa. Una imagen virtual no se puede proyectar en una pantalla al igual que se observa, por ejemplo, en una superficie plana pulida.

En resumen la lupa se utiliza fijando un punto sobre una superficie plana a traves de ella si se requiere mas aumento la lupa se acerca y si es menos se aleja asi de facil y sencillo.

Crearemos nuestra propia lupa con materiales cotidanos de la vida diaria y necesitamos:
  • Papel periodico
  • Vaso de vidrio
  • Agua de la llave
Primero lavaremos bien nuestro vaso de vidrio, para posteriormente agregarle el agua.
Ya llenado nuestro vaso con agua ahora si nos dispodremos a observar a traves de la boca de él las letras pequeñas del periodico alejandolo del peridico depende de lo que querasmo si mas GRANDE ó mas chico




Asi que comiencen a observar con un poco de claridad en los objetos pequeños

¡Ustedes pueden!




¿Apoco no se puede calcular la cantidad de lluvia?

Pluviómetro

El pluviómetro es un instrumento que se emplea en las estaciones meteorológicas para la recogida y medición de la precipitación .La cantidad de agua caída se expresa en milímetros de altura. El diseño básico de un pluviómetro consiste en una abertura superior (de área conocida) de entrada de agua al recipiente, que luego es dirigida a través de un embudo hacia un colector donde se recoge y puede medirse visualmente con una regla graduada o mediante el peso del agua depositada. Normalmente la lectura se realiza cada 12 horas. Un litro caído en un metro cuadrado alcanzaría una altura de 1 milímetro.


MATERIALES PARA CONSTRUIR UN PLUVIÓMETRO CASERO
-Cartulina
-Plástico adhesivo
-Embudo
-Botella


como construir un pluviometro casero1.- Toma una cartulina cuadrada de 20cm de lado y pega sobre ella un plástico.
2.- Dobla los bordes de la cartulina a 5 cm de cada borde de forma que quede como la tapa de una caja, y pega bien las esquinas. Con esto conseguiremos un balancín.
3.- Haz un agujero en el centro de la cartulina y colócala sobre un embudo.
4.- Monta el embudo y la cartulina sobre una botella o colecctor casero y coloca el conjunto en el lugar cuyas precipitaciones o lluvias quieras medir.


¡Listo podrás medir las lluvias!

¿Adivina donde es?

¿Adivina donde es?

Este es un juego en donde los alumnos conocerán hidrografías, orografía y lugares turísticos de nuestro entorno. Pero antes de jugar nos dedicamos a diseñar esta hermosa y sencilla estrategia

Compañeros Maestros ¡Intentelo!
puede resultar algo bueno...

El primer paso es obtener una base del famoso juego ¿Adivina quien?

Después de conseguirla ahora si a investigar profesores de la nueva era, tenemos que leer nuestros libros de geografía y seleccionar los lugares, porque en ocasiones nuestros alumnos no tienen la capacidad de viajar, la única forma de hacerlo es atraves de la información y de los libros que manejan;en este caso los libros de la SEP. Ya seleccionados los lugares a buscar imagenes y escribirles los nombres en cada imagen.

Diseñenlo como quieran el chiste es llamar la atención del alumno pero...


Por favor, no olviden escribir un instructivo claro y especifico, eso es indispensable



Jueguen y Aprendan de una manera divertida
 sus alumnos se los agradecerán

jueves, 22 de septiembre de 2011

Construye una veleta

Materiales

  • Cartulina
  • Goma
  • Un lápiz que tenga el borrador nuevo
  • una pajita para beber de plástico
  • Plastilina
  • Un plato de papel
  • Brújula


Manos a la obra...

Corta una punta de flecha de aproximadamente 4-5cm de largo

 Corta una cola para la flecha de aproximadamente 7-8cm de largo

Haz cortes de 1cm en los extremos de cada pajilla

Mete la punta de la flecha y la cola de la flecha en los cortes que hiciste en la pajilla


Mete un alfiler que atraviese la pajita por la mitad; mete el extremo que sobresale en el borrador del lápiz


Mete la punta del lápiz en una base de Plastilina

Marca las palabras norte, sur , este y oeste en el plato de papel o cartulina.


Coloca la base de la Plastilina en el plato de papel

¡ Listo !

 Ahora a jugar prueba tu veleta sopla y asegúrate de que la flecha gire libremente

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Volcanes en Erupcion


En este video se muestra el como el trabajo colaborativo en equipo se lleva a la practica
realizando esta demostracion de una erupcion de un volcan; esta idea de realizar el volcan nos ayudo
para que nosotros como docentes tuviecemos la oportunidad de hacer lo que nuestros futuros pupilos
realizaran en su debido momento; para mi fue una gran experiencia debido a que yo no realice este experimento en la primaria y ahora hoy en dia que lo realice fue de mi agrado y soy una persona adulta me imagino que para un niño debe de ser igual de emocionante o mas de lo que yo experimente

jueves, 25 de agosto de 2011

La geografía en la escuela primaria

La geografía (del griego - geographia, lit. «descripción o representación gráfica de la Tierra») es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.

La enseñanza de la geografía en la escuela primaria ha avanzado con un conocimiento mejor de la psicología del niño y del desenvolvimiento mental para la buena enseñanza.

Los niños van empezando a formar su meta apreciativa por eso es importarle fomentar la materia de manera amena y ludica para el. Debido a que la mayoria de las veces el alumno ve a esta materia como algo que no le sera de utilidad en su vida diaria.

Nosotros como profesores debemos y tenemos la obligacion y compromiso de lograr el objetivo de llevar el proceso de enseñanza-aprendizaje a su maximo explendor.